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	Toujours écrit à partir d'une rencontre, le portrait doit présenter une personne aux lecteurs, sans trahir sa personnalité… Ce n'est surtout pas une description statique : il doit y avoir de l'action, des opinions, du sentiment, bref, un portrait est plein de vie !

	Souvenirs d'une enfant sous les bombes(20) Julie / Collège Descartes (Soisy-ss-Montmorency) Un américain à Charleville (20) Abdessamad et Mneoir / Centre social de la Ronde Couture, Charleville-Mézières
	Albert Pilot : l'artiste savant de Rabat (19) Mohammed Yasser Chouikh / Lycée Moulay Youssef Rabat
	Les tribulations d'un apprenti journaliste(16) Marouane Qasmi 1SM3 / Lycée Moulay Youssef, Rabat Les confessions d'un bouquiniste (16) Mounia Kabbadj 2smb2 / Lycée Moulay Youssef Ali et les 40 cacahuètes (16) Taha El kochri 2sma2 / Lycée Moulay Youssef Concierge et fière de l'être (16) Nora Tahar 2AS4, lycée Lalla Aïcha / Lycée Moulay Youssef Profession dilettante (16) Amal Bennani / Safae Lamallaoui 2S.M B1 / Lycée Moulay Youssef L'esclave de la nuit (16) Wajih Guennoun / Hicham Bentajer 2S.M. B1 / Lycée Moulay Youssef Au fil des rues 16) Safae / Amal / Lycée Moulay Youssef

	Ruées dans les boutiques (16) Mounia / Nora / Lycée Moulay Youssef Rabat Le Maroc touché par l'épidémie du portable(16) Hicham / Wajih / Lycée Moulay Youssef Rabat
	Robespierre : héros visionnaire ou tueur sanguinaire? (15) Morgane Somville et Mélanie Rajin-Pollet / Centre Social Chanteclair de St Nicolas & St Laurent
	Mission accomplie (12) Sonia, Liès, Marie et les autres élèves de 4°3 / Collège Notre Dame d'Espérance, Saint-Etienne
	Être âgés et différents (10) Anrif /Association Le Monde R.É.E.L, Vaulx en Velin De l'art de tempérer pour un chauffeur de bus (10) Eric / Association Le Monde R.É.E.L, Vaulx en Velin
	Réfugiés du Kosovo (9) Jude et René-Jean / Association Le Monde R.É.E.L, Vaulx en Velin